一纸志愿书,半生边疆情。
2007年夏天,当23岁的崔振强在《大学生志愿服务西部计划协议书》上郑重签字时,或许未曾想到,这份承诺将绵延成十七年的光阴长卷。从河西走廊到塔克拉玛干沙漠边缘,这个甘肃青年带着“到祖国最需要的地方去”的信念,跨越2400多公里,在新疆阿克苏开启了教育开拓之旅。
初到阿克苏市哈拉塔勒镇中学时,眼前景象令他震撼:斑驳的黑板需要侧身才能看清字迹,三个年级学生挤在漏风的土坯房里上课,孩子们用冻得通红的手抄写笔记。他主动请缨担任班主任,白天在数学课上用粉笔勾勒函数图像,夜晚在煤炉旁为学生补课。当服务期满的通知传来,他却在留疆申请书上写下:“这里的讲台需要我,孩子们的眼睛在发光。”
从“支教老师”到“造校者”的破茧之路。
十七年间,崔振强完成三次关键蜕变:
教学改革先锋:2012年担任教研主任时,他应用“三维梯度教学法”,将数学知识拆解为“生活情境-图形演示-公式推导”三重认知路径,使该校数学平均分连续提升。
教育基建专家:经阿克苏市教育局选调,2017年,他远赴杭州开始了援建阿克苏市第十六中学的筹建工作,随后他还参与了阿克苏市高级中学、阿克苏市第十七中学、阿克苏市城区26所幼儿园建设前期对接设计院精心设计、中期督促施工单位按期完工、后期筹备学生开学教学等工作。
集团办学开拓者:在教育援疆工作中,牵头与杭州天杭实验学校结成了“天天联盟”整合26所中小学资源,开发云端教研平台,搭建起两地资源共享、融情汇智的桥梁。
三棵“胡杨树”:见证教育星火燎原。
在崔振强的办公室窗外,三棵他亲手栽种的胡杨树已亭亭如盖,恰似其教育理念的生动注脚:
第一棵树:2010级学生艾合买提,曾因家庭问题辍学。崔振强连续十多次家访,最终用“知识改变命运”的承诺打动家长。如今艾合买提已成为农业技术能手,带领村民种植耐旱红枣致富。
第二棵树:阿利亚等一批教师,通过“青蓝工程”及日常教学培养,逐步成长为学校教学的中坚力量。
第三棵树:欧志林等优秀学生,2022年,欧志林在第八届全国青年科普创新实验暨作品大赛中,荣获“未来太空车—中学组”三等奖。
胡杨林正在生长:西部计划的青春接力。
崔振强的故事,正是众多西部计划志愿者的时代缩影。作为首批实施“西部计划”的省份之一,新疆这片热土上,正有无数个“崔振强”用知识点亮边疆,让报国志与师生情,在祖国最需要的地方绽放出永恒的光华。
“教育不是注满一桶水
而是点燃一把火
我们愿做沙漠里的燃灯者
照亮孩子们走出荒漠
走向星辰大海”
——崔振强