一纸志愿书，半生边疆情。

2007年夏天，当23岁的崔振强在《大学生志愿服务西部计划协议书》上郑重签字时，或许未曾想到，这份承诺将绵延成十七年的光阴长卷。从河西走廊到塔克拉玛干沙漠边缘，这个甘肃青年带着“到祖国最需要的地方去”的信念，跨越2400多公里，在新疆阿克苏开启了教育开拓之旅。

初到阿克苏市哈拉塔勒镇中学时，眼前景象令他震撼：斑驳的黑板需要侧身才能看清字迹，三个年级学生挤在漏风的土坯房里上课，孩子们用冻得通红的手抄写笔记。他主动请缨担任班主任，白天在数学课上用粉笔勾勒函数图像，夜晚在煤炉旁为学生补课。当服务期满的通知传来，他却在留疆申请书上写下：“这里的讲台需要我，孩子们的眼睛在发光。”

从“支教老师”到“造校者”的破茧之路。

十七年间，崔振强完成三次关键蜕变：

教学改革先锋：2012年担任教研主任时，他应用“三维梯度教学法”，将数学知识拆解为“生活情境-图形演示-公式推导”三重认知路径，使该校数学平均分连续提升。

教育基建专家：经阿克苏市教育局选调，2017年，他远赴杭州开始了援建阿克苏市第十六中学的筹建工作，随后他还参与了阿克苏市高级中学、阿克苏市第十七中学、阿克苏市城区26所幼儿园建设前期对接设计院精心设计、中期督促施工单位按期完工、后期筹备学生开学教学等工作。

集团办学开拓者：在教育援疆工作中，牵头与杭州天杭实验学校结成了“天天联盟”整合26所中小学资源，开发云端教研平台，搭建起两地资源共享、融情汇智的桥梁。

三棵“胡杨树”：见证教育星火燎原。

在崔振强的办公室窗外，三棵他亲手栽种的胡杨树已亭亭如盖，恰似其教育理念的生动注脚：

第一棵树：2010级学生艾合买提，曾因家庭问题辍学。崔振强连续十多次家访，最终用“知识改变命运”的承诺打动家长。如今艾合买提已成为农业技术能手，带领村民种植耐旱红枣致富。

第二棵树：阿利亚等一批教师，通过“青蓝工程”及日常教学培养，逐步成长为学校教学的中坚力量。

第三棵树：欧志林等优秀学生，2022年，欧志林在第八届全国青年科普创新实验暨作品大赛中，荣获“未来太空车—中学组”三等奖。

胡杨林正在生长：西部计划的青春接力。

崔振强的故事，正是众多西部计划志愿者的时代缩影。作为首批实施“西部计划”的省份之一，新疆这片热土上，正有无数个“崔振强”用知识点亮边疆，让报国志与师生情，在祖国最需要的地方绽放出永恒的光华。

“教育不是注满一桶水

而是点燃一把火

我们愿做沙漠里的燃灯者

照亮孩子们走出荒漠

走向星辰大海” 

——崔振强